posted by本橋
「学習空間 埼玉西部エリア
(入間扇台教室＆桶川西教室)」
大学入試。
【総合型選抜】と【学校推薦型選抜】。
この2つの入試方式で大学受験する高校生。
増加してますね。
「総合型選抜」とは、
いわゆるかつての「AO入試」。
教室でも、今年も受験者がいるので指導しておりました。
現在は、
「一般入試で大学を受ける受験生」は全受験者の50％未満だそうです。
減ってきてますね。
総合型選抜・学校推薦型選抜。
この入試が、1冊で全部わかる本。
ゼロから知りたい総合型選抜・学校推薦型選抜(かんき出版)
とてもわかりやすかったので
今回は本のご紹介と、入試選抜についてです。
※今後、この入試選抜を利用する可能性のある高校生は、1冊買っといて損はないと思います。
まず、
大学共通テスト(旧センター試験)がやたらと難しくなった。
ここを挙げてましたね。
知識問題が減り、「考えさせる問題」が前よりさらに増えた。
問題数も増加。解くスピードもより重要になった。
大学共通テストが難化したとなると、
一般受験での大学受験
を選択する子がますます減りますよね。
それぞれの選抜方法の解説。
詳しく書いてありました。
★総合型選抜
⇒かつてのAO入試。
テストの点数でなく、本人の意欲、大学との相性を見る選抜
(書類選考、小論文、プレゼン、面接などで選抜する)★学校推薦型選抜
⇒指定校推薦と公募推薦がある。
高校での成績や、活動実績。本人の熱意を見る選抜。
基本的に学力試験(テスト)に頼らないため、
提出する書類が大事になってくる。
書類選考もあるからですね。
本の中では、その書類(志望理由書など)の書き方。
悪い例、良い例など挙げて、徹底的に解説してました。
特に強調していたのが、
「ロジック(logic)」でした。
とにかく
ロジックの通った文章を書きなさいと。
「○○だから、□□である」
これが矛盾してると、合格は無い。
「これを学びたいから、貴学で学びたい。」
「将来これをやりたいから、貴学で学びたい。」
など。
要するに「文章の整合性、論理性」。
「将来、歯医者を目指してます。
そのため、貴学でスポーツ科学を勉強したいです」
これだと当然、ロジック崩壊。
てことですね。
もう1つのポイント。
「その大学やその学部でないとダメな理由」を明確にすること。
選考する側に立って考えればわかることですが、
「どれだけうちの大学に入りたいか」
を確かめる書類なので、
志望理由が他の大学でもあてはなるなら、
「わざわざうちの大学でなくてもいいのでは？」
と思われてしまいます。
「貴学のここに惹かれた！惚れた！」
詳しく具体的に書ける、もしくは言える。
ようにしないとダメ。ってことですね。
やはり総合型選抜は、
学力よりは「本人の意欲」「大学との相性」を見る選抜。
そこをしっかりと軸に置いて、
書類を書き、面接準備をする。
それが大切になりそうです。
指定校推薦も含め、
これらの方式での受験を目指す子は、
高1からすでに意識して生活していく。
が大事。
・高校生活で何を頑張り、どんな経験をしたか。
・どんな実績をあげたか。
・どれだけ努力して成績をキープしたか。
そこが勝負になるからです。
終わります。
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