読書感想文の書き方。構成で差をつけよう！模範例つき

夏休みといえば、
学校の宿題が大量ですよね。

その中でも「読書感想文」は、
みなさん嫌がる定番課題。

でも実は、構成さえつかめば
感想文は書きやすくなります。

今回は、
「構成」を中心に
読書感想文の書き方解説です。

後半には、実際の模範例も掲載。
ぜひ、夏休みの宿題に役立ててくださいね。

読書感想文が苦手な理由

まずは、なぜ読書感想文が難しいと感じるのか。
その理由を考えてみましょう。

何を書けばいいかわからない

感想がうまく言葉にならない

原稿用紙の文字数が多く感じる

これらはすべて、
「構成を知らない」ことが原因。

「自由に好きに書いていい」
これって実は、逆に困るもの。

読書感想文の基本構成はこれ！

読書感想文は、
この4つのブロックで構成しましょう。↓

導入(出会い)

あらすじ(簡単に)

感想(心が動いた場面・理由)

まとめ(自分にどう影響したか)

それぞれ詳しく見てみましょう。

①導入
(なぜこの本を選んだのか)

「この本とどう出会ったか」です。

図書館でたまたま見つけた
先生にすすめられた
タイトルが気になった

ポイントは、「自分の言葉で書く」こと。
正解はありません。

②あらすじ
(簡潔に！長く書きすぎない)

読書感想文あるあるが、
あらすじが長くなりすぎること。

感想文は「感想」が主役。
あらすじは全体の2割くらいが目安。

物語の始まり→クライマックス→結末。
これを、3～4行程度で簡単に。

③感想
(心が動いた場面)

ここが一番大事なパート。

「面白い！」「感動した！」「ムカついた！」
と感じた部分を中心に書きましょう。

おすすめの書き方は、
場面を引用しながら気持ちを伝えること。

たとえば、

「主人公が『あきらめなければ夢はかなう』と言った場面が印象的でした。
私は部活で負けが続いて自信をなくしていたけれど、この言葉を読んで、もう一度がんばろうと思えました。」

このように、
自分の体験とつなげる。

④まとめ
(この本を読んで、自分はどう変わった？)

最後は、
「この本を読んで自分がどう感じたか、どう変わったか」で締めくくりましょう。

「これからは〇〇したい」
「もっと△△をがんばろうと思った」

など、前向きな気持ちで終わると、読み手に好印象。

では、以上の構成を使って
「桃太郎」の感想文例です。↓

ざっくりですよ。

1. 導入（本と出会いのきっかけ）
小さいころ、祖母が読んでくれました。

2. あらすじ（かなり簡単に）
桃から生まれた桃太郎が、
お供といっしょに鬼退治をします。

3. 感想（自分の心が動いた場面・理由）
怖がらずに鬼ヶ島へ向かう、
桃太郎の勇気がすごいと思いました。

4. まとめ（自分にどう影響したか）
わたしも、
勇気をもって行動できる人になりたいです。

段落ごとの目安

（原稿用紙3枚の場合）

導入：100文字
あらすじ：200文字
感想：800文字
まとめ：200文字

こんなかんじで。

合計で1300文字（原稿用紙約3枚分）になります。

さらに実際の模範例

（小学生向け）

※題材：『スイミー』
レオ＝レオニ作

　この本は、学校の図書室で見つけました。表紙の魚の絵がとてもきれいで、すぐに読んでみたくなりました。

　スイミーは、黒い体をした小さな魚です。ある日、大きな魚に兄弟たちを食べられてしまい、一人ぼっちになります。
海の中を旅する中で、いろいろな魚に出会い、最後は仲間と協力して大きな魚に立ち向かいます。

　わたしは、スイミーが「ぼくが目になろう」と言ったところがとても心に残りました。
みんなが同じ色の魚で、小さな魚が一つの大きな魚の形を作って泳ぐというアイデアに、びっくりしました。
そして、スイミーが仲間の中で「目」の役をやることで、自分にしかできないことがあるんだと思いました。

　わたしも、友だちと何かをするとき、「自分の役目ってなんだろう」と考えるようになりました。スイミーのように、自分だけのよさを生かせるような人になりたいです。

最後に、ちょっとしたコツを紹介します。