学習塾

ざっくりしたものでOK!計画を立てていこう(`・ω・´)

個別指導塾の学習空間 埼玉西部エリア
坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

先月はどうやら平均週2回投稿。毎度おなじみというにはまだ甘いなと感じた桑折です(;´・ω・)
少しずつ成長を、ということで今月の目標は3日に1回の出現です笑

坂戸西教室の皆さんはご存知の通り、なかなか休もうとしないのが僕なのですが、12/18~の連休はさすがに少しは仕事をしない時間をつくろうかと思っています。
生徒に「メリハリが大切だぞ!」と言っている身ですからね……
受験も近いのに休んでいいのか葛藤しますが、少しだけ休息を頂きます(´・ω・`)

自分の性格上、前もって何をするのか決めておかないと多分仕事するか寝てるかの2択なので、少し故郷に帰ってみようかなと思います。
何をするわけでもないですが、小さい頃の自分が育った街をみてまわるのもおもしろそうだな、と。
そして別日にはお豆腐を食べに連れて行ってもらいます!
お豆腐の定食ってどんなのだろう?と想像を膨らませながら!行ったらまたご報告しますね!笑

計画って、立てておくとその日がスムーズに動ける以外にもメリットがあるんですよね。
この日はこれがあるから、ここまでは大変だけど頑張ってみよう! といった感じに前向きに考えるきっかけになるとも僕は思っています。

受験生の皆さん、今は本当に勉強が大変ですよね。
頑張っても頑張っても、範囲も広く習う内容もどんどん難しくなり、周りも頑張っているからなかなか成績が上がらず、モチベーションの管理もうまくいかない。
そういった負の連鎖は多くの受験生が感じていることであり、多くの大人が通ってきた道でもあります。

まだInstagramを始めたばかりのころにそちらで投稿したのですが、1.01と0.99の法則(詳しくは坂戸西教室のInstagramをチェック!)というものがあります。
そろそろ今日の勉強は終わりでいいかな…
そう思った時、「いや、もうひと頑張りしてみよう!」と思えるかどうかがこの先気付けばとてつもない差になってきます。
そのもうひと頑張りのために大切なのが「計画」なのでは?と思うのですよ。

日々の細かなものとしては
今日はこれをやろう(計画)→それ以上に頑張れば想定以上の力と自信になります。

長い目で見るものとしては
受験が終わったらこれをやろう(計画)→受験という壁を突破し、思いっきり楽しむためにさらに頑張れます。

当たり前で単純な話に聞こえると思います。けれど、当たり前なことを当たり前にやることほど意外と難しいんですよ。
そして、入試で打ち勝つのは当たり前を全うした子達。これは大人になっても変わりません。

今は何をやるべきなのか、やりたいことがあるのなら、何をしたら・いつになったらやるのか、自分なりにしっかり計画を立てながら日々精進していきましょう!

成績を上げるための計画は先生たちに任せてください。
目標→計画→実行
もうこの時期にもなると受験生は目標ができていると思います。
計画・実行が本当に大事になるこの時期。一緒に走り抜けていきましょう(; ・`д・´)!!

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑
本当に! 他の地域の方も是非!
坂戸西教室を見てください~!

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ジャイアントキリング(Giant Killing)

個別指導の学習空間(埼玉西部エリア)
上尾西教室&入間扇台教室の本橋です。

ジャイアントキリング
(Giant Killing)

スポーツの試合などで、
明らかに格上の相手から勝利をもぎ取る、
いわゆる「大番狂わせ」を意味する表現。


サッカーのワールドカップ、
日本の戦いが終わりましたね。

またしても、
ベスト8への厚すぎる壁は破れませんでした。


ただ
ドイツとスペインを破るという、
まさかのジャイアントキリング(番狂わせ)を成し遂げました。

これが、どれだけすごいのか。
サッカーに興味が無い方にとっては、
想像もつかないですよね。
それ以前に、どうでもよい的な。

例えると、
弟子が師匠に勝つ。

ちょっと大げさかも知れませんが、
20年以上ワールドカップを見てきた身としては、
そんな感覚です。

ヨーロッパとアジアの実力格差。
昔は、それぐらいの差がありました。

明らかに
その差は縮まってますね。
特に、技術力。


個人個人の能力は相手に劣っても、
組織的に戦えば勝つ可能性がある。

あらためて、
そんなことも再認識しました。

チームスポーツはそこが面白いですよね。





さてさて、
受験生は受験が近づいてきました。

冬は実戦レベルの問題演習に突入していきます。
今まで蓄えた知識を活用する、アウトプットの期間です。

その中で、
志望校の過去問も演習していきます。

その「過去問の取り組み方」に関し、
昨年ブログで書いたので貼っておきます。↓

ぜひ、
間違った使い方をしないよう、
過去問を最大限に利用してくださいね。


それでは良いお年を〜。
※いい加減、もう今年はブログ書かないぞ!

過去問の正しい使い方

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髪の毛切って心機一転(∩´∀`)∩

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坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

最近(自分的には)かなり短髪になりました!毎度おなじみ桑折です!

さすがに長すぎてもさもさするし、風呂上がりのドライヤーは大変だし、毎回なんとかボリュームを抑えながらのセットも大変になってきたなぁ……なんて思っていたら、どうやら4か月ぶりの散髪だったようで笑
美容師の方に、「7月来てくれた時から切ってないの!?」と驚かれました笑
しかしさすがはプロ。「あ、でも前髪は自分で切ってるでしょ」とバレました。笑

生徒達からも「イメチェンですか!?」といった声はかけてもらえましたが、誉め言葉が全然なかったのはどういうことでしょう……
坂戸東・本庄南教室の望月先生からは「よっしー髪切った!?前とか上の方かなり切り残しあるじゃん!バリカン貸そうか??」と言われたり、、、

しかしいいこともあるもので、お風呂がとても楽になりました笑
シャンプー少なくて済むし!タオルだけでかなり水分とれるし!ドライヤーが一瞬!

卒業生たちは知っての通り、ここから合格発表までは願掛けで髪を切ることなく過ごすと思うので、入試が終わるころにはまたふさふさになってます(`・ω・´)笑

結構願掛けとかするタイプなんですよ桑折
何事も、やれるだけ準備しきったらもう後は祈るしかないですからね!
皆合格!ってことで3759円お賽銭箱に同僚と入れに行って祈っていた日もありました。
iPhoneのパスワードも3759でした昔笑

後は祈るだけ!というのはまだまだ先の話なので、今はとにかくしっかり準備していきましょう!
中3生の皆さん、今日の北辰テストお疲れ様でした!
返却されたら一緒に反省会実施して、冬期講習や直前講習で仕上げに入っていきましょうね。

以上、乾燥と面談でのどがガラガラの桑折でした笑

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑

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年の瀬が近づいてきましたね!

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浦和大東教室・大宮宮原教室の小林です。

今年も残り1か月をきりましたね!

年の瀬が近づいてくると、特に1年何だか早かったな、と毎年思っています。
今年はどんな年だったのか、来年はどんな年になるのかな、なんて思いながら
年末の何ともいえない雰囲気が好きです。

朝晩はだいぶ冷え込む日も出てきたので、皆様体調にはお気をつけ下さいね。

そして、明日はワールドカップ決勝トーナメントの日本対クロアチア戦。
にわかファンですが、だいぶ楽しみです。ベスト16の壁を越えてほしいですね!

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成績アップ速報坂戸西教室Ver

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坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

毎度おなじみ桑折です!ちょっと嬉しい気味の桑折です!笑

何が嬉しいか。それは、書ききれないほどの成績アップが既に挙がっていることです!!!
坂戸西教室のInstagramには載せましたが、一部抜粋して編集してみました。
本当は全員の成績アップを載せたいところですが、今回はInstagramから引用した編集画像だけ載せさせていただきます(`・ω・´)

他にも初めて5教科400点を越えることができた生徒や、苦手科目で前回より30点以上上がった生徒もいたりと、みんな本当によく頑張ってくれました。

中間テストから期末テストは準備期間が少ないにもかかわらず、しっかり点数を上げられたのはみんなが普段から頑張ってくれている証だと思います。

中にはあまり変わらなかったり、少し下がってしまった生徒ももちろんいます。
ただ、その生徒達とはどこが悪かったのか、一緒に反省し、対策を練り、実践に移しています。そういった前向きな姿勢を持って学習に取り組めるところも素晴らしいなと、毎日褒めが止まりません笑

勉強が好きで通ってくれている生徒さんは正直あまりいませんが、頑張ろうと思って通ってくれている生徒さんが大勢います。
そんな生徒たちの力に少しでもなれていたらいいなと思いながら、力になるぞと気合を入れながら、今後もより一層頑張っていこうと思います!

もうすこししたらある保護者面談ではみんなの良いところをたくさん伝えていけたらなぁ。と思いながら、しつこく面談させてくださいー!とLINEを送信してしまっています。申し訳ございません……(;´・ω・)

それでは本当にごく一部の紹介ですが、まとめた画像にてご紹介させていただきます!

 

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑
Instagramの方では毎回しっかりとアップ情報を更新していきたいと思います!
してなかったら言ってください!笑

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大学入試

個別指導塾の学習空間、埼玉西部エリア桶川東&本庄南教室の五味です!

前回、大学全入時代突入という内容でブログ投稿をしたのですが、今回も引き続き大学入試に関した内容を書いてみようと思います。
共通テストが1か月半後に迫っており、受験シーズン真っただ中という感じで担当する高校生の指導にあたっております。
高校入試と違い、大学入試は多様な入試形態が存在しており、生徒と志望校を擦り合わせしたり、アドバイスしたり、志望校の情報を調べたりと結構大変だったりします。

大学入試は早ければ、夏休み明けの9月には願書の出願が始まりますし、指定校推薦の場合だと高3の一学期で決まるといった感じになります。
今後のブログネタのことも勘案して今回は学校推薦類型の入試形態についてさらっと書いておこうと思います。

学校推薦類型とは従来の指定校推薦のことで、高校在学中の成績にて合否が概ね決まるといったところでしょうか。
もちろん、成績以外の出願条件というのがありますし、指定校推薦が取れたからと言って必ず合格するというものでもないと思われます。
私立高校、公立高校ともに1年~3年1学期までの成績評定の平均で指定校推薦がもらえるかどうか決まるところが多いようです。
ただ、私立高校の場合だと単純に成績が良いから指定校推薦がもらえるというわけでもなく、在籍しているコースによってそもそも指定校推薦はだしませんといった場合もあります。

また、成績評定の条件も各大学によって異なり、平均評定が4.0以上という学部学科もあれば3.0以上といった場合もあります。
一応、4年制大学を指定校推薦で狙う場合で、ある程度行きたい大学を選定できるようになるためには平均評定は3.6以上はあったほうがよさそうです。

この評定条件ですが、高校入試と比べると各学年で傾斜評価となっていませんので、注意が必要です。
高校入試時、つまり中学生時の成績評定というのは、ウェブ上でも公開されていますが(各公立高校の選抜基準)、たいてい中学3年次の評定にある程度の倍率を乗じるようになっております。つまり3年次にものすごく頑張れば、1,2年次の評価を覆すのが比較的容易であるということです。

大学の指定校推薦の場合このような傾斜がありませんので、たとえば、評定条件が3.5の大学の指定校推薦を希望しているのに、1,2年次に平均評定が3.0だったとすると3年次は平均評定4.5を取らねばなりません。これは実質不可能といっても差し支えないような状況です。
ですから、中学の時に3年になってから頑張れば良いというような背水の陣で臨む手法が使えません。

多くの高校受験生は3月に受験が終わると、ほとんどの生徒が気が抜けてしまうことが多いのですが、大学を目標にしているのであれば、高校入学と同時に大学入試のことを考えるようにしていただきたいと思います。

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皆さん、歌ですよ!

☆個別指導塾、学習空間の小山城南教室、佐野南教室担当の西村です!☆

 急に寒くなった今日この頃、皆様いかがお過ごしでしょうか?世の中はまだまだ大変ですが、生徒の皆さんやご家族が健康でいられますように。

さて、私も佐野教室を担当するようになって早一年が過ぎました。関わった生徒や保護者の皆さんとの出会いと別れを繰り返し、おかげさまでまた一つ大きくなったと実感しております。その中でも私が最も成長したなと思っているのが、、、喉です。はい、喉です。
 佐野に移籍した結果として運転する時間が増えまして、どうしても歌ってしまいますよね。単純に取り組む時間が増えたのと、元来より物事に前向きに取り組む性格も影響しまして、私の喉はぐんぐん伸びていきました。そうなると自分の力を試したくなるのが人情。夜な夜な一人カラオケに行き始めました。始めは少し抵抗がありましたが、すぐ慣れて平気になりました。何事も挑戦ですね!また、元来より勤勉に取り組む性格も影響しまして、スマホのボイスメモを活用、録音して反省する材料もきちんと作りました。そうこうしているうちに、私が車で音楽を聴くのに使っていたアプリがうまく動かなくなってしまい、仕方なくではありますが自分のカラオケ音源を流しております。すると、どうでしょう。一人カラオケ→録音→車で聞く→反省し上手くなる→また一人カラオケ…、図らずも永久機関が完成したではありませんか。おそらく私の喉は、まだまだ留まるところを知らないのでしょう。ちなみに昼間はさすがに熱唱していると恥ずかしいので、なるべく口を動かさないように歌っております。まさかの腹話術まで上手くなるというオマケ付きです!こんなにお得な行動が他にあるでしょうか?いや、ありません!これをご覧の皆さんもぜひマネをしていただき、共に新世界を目指しましょう!!笑

栃木・小山の塾なら個別指導の学習空間

☆20年ぶり☆

♪♯個別指導塾の学習空間、札幌富丘・新琴似北教室の花岡です♭♬

実は私は今歯医者に通っています。

タイトルにある通り、おおよそ20年ぶりくらいとなります。

ホワイトニングの1回体験や口内細菌チェックのようなイベントに行ったことはありましたが、しっかりと治療目的で通うのは本当に20代の時以来のはずです。

なぜか?

それは夕食のときに突然奥歯が割れてしまったからです。

割れたというよりはもう完全に砕けた感じでした。

ぽっかりと穴が開いてしまったので仕方なくネットで調べて予約して翌日歯医者を訪れました。

「完全に砕けたにもかかわらず痛くなかったのは歯の神経が死んでるからだよ。」とお医者さんに軽―く言われました笑

そりゃあ人生の半分くらい放置してましたから仕方ないですよね。

でも思いました。これを機に弱っているところもしっかりと治そうと!

しかし、高い!!!

保険適用外の差し歯は1本で10万を超えますとさらっと言われました。

そりゃ無理だ。とのことで割れた歯だけの治療に専念することにしました。

でも、きれいで設備も整ってて治療も痛くない。

技術の進歩を痛感しています。

頑張って治そうと思います!

On the road 2022.11.30

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@明日は9時起きで通院・・・

北辰テスト「英作文」の攻略法!文をつなげて満点奪取!

個別指導の学習空間(埼玉西部エリア)
上尾西教室&入間扇台教室の本橋です。



今回は、(今回も??)
しつこく英語ネタです。

英作文の攻略でございます。



北辰テスト、そして埼玉県の県立高校入試では、
英語で「英作文」が必ず出ますね。

ただでさえ英語が苦手な子が多いのに、
さらに英語で作文…

みなさん苦戦しますが、
対策することで点が取れるようになります。
ぜひ参考にしてみて下さい。

というか、
ちゃんと対策をしないと点がとれない。
それが英作文です…。



英作文の攻略ポイント


最近の北辰テストでは、
英作文の問題が2カ所になりました。

今回は、
最後に出る問題。
6点満点の英作文問題の攻略にしぼって、
お伝えします。

英作文問題が2つに分割されたため、
最後の問題は3文だけ書けばOKになりました。
数年前までは、
5文以上書かなくちゃいけなかったんですよ。




それでは、
攻略のポイント。3つです。

①完璧なんて目指さない
②接続詞を使う
③「よく使う表現」を覚えてしまう



それぞれいきます。

①完璧なんて目指さない


まず、
北辰テストの最後の英作文問題。
6点満点中6点の満点をとる人は、
全受験者中なんと、約1%だけです。

つまり、
ほぼ全員(99%)が何かしら減点されちゃいます。

そのため、
とりあえずシンプルに書いて、
部分点を狙う

こんな心がまえでOKです。


そこで大事なのは、
まず簡単な日本語を考える。

これです。

例:私は、英語を子どもに教える仕事をしたいと考えています。
→ 私は、英語の先生になりたいです。

例:私は、自分の料理を人に食べてもらう事が好きです。
→ 私は、料理が好きです。


国語の作文とは違い、
いかに簡単な日本語を思いつけるかが勝負です。

これは少し、
練習が必要かもしれませんね。



②接続詞を使う



さらに、
採点基準で知っておくべきことがあります。

■文と文に一貫性が無い(つながりが無い)
→大きく減点

■文法ミスやスペルミス
→減点は少ない



単語のスペルミスや文法の不備は、
減点は少ない。

それよりも、やはり「作文」ですね。
文章としてのつながりが無い。
こちらの方が、大きく減点されます。

例でいきましょう。


I like to take a picture.
I often take pictures of flowers and animals.
I want a new camera.

「私は、写真を撮ることが好きです。
私はよく花や動物の写真を撮ります。
私は、新しいカメラが欲しいです。」



I started taking pictures when I was ten years old.
When I started it, I have mistake many time.
But now, I can take it well.

「私は、10歳の時に写真を撮り始めました。
始めた時は、何回もミスをしてました。
しかし今は、うまく撮れます。」

①と②。比べてみて下さい。

おそらく①は、
6点中2〜3点です。

文法的にはいい感じ。
ですが、文章としてつながりが乏しいため、減点されます。


②は、6点中5点です。
(実際の生徒さんの英作文例です)

文法的には少しおかしい。
けど、when〜(〜の時)やbut(しかし)などの接続語を駆使。文と文のつながりがあります。
おそらく、文法が正しければ満点です。


ちょっと難しかったかもしれませんが、

大切なのは
必ず接続詞を入れて、つながりのある文章を書く
という事です。

それと、
文法や単語のミスをおそれる必要はない。
勇気を持ってとにかく書こう!
という事ですね。


さあでは
その時に必要な、覚えるべき「接続詞」です。

これを覚えないと、
英作文では点をとれない。
それぐらい大事です。↓

よく使う表現(接続詞系)

So,〜 「だから、〜」
Also,〜「また、〜」
But,〜 「しかし、〜」
And〜 「そして〜」
When I 動詞の過去形 「私が〜した時」



③よく使う表現


そして最後は、
覚えると楽!
というか、覚えないと戦えない!
「よく使う表現」一覧です。↓

使いこなして、
ぜひ英作文を得点源にして下さい。

I want to 動詞の原型〜
「〜したい」

I like to 動詞の原型〜
「〜するのが好き」

I’m good at動詞ing
「〜するのが得意」

My favorite 名詞 is〜
「お気に入りは〜です」

It is fun to 動詞の原型〜
「〜するのは楽しい」

It is hard to 動詞の原型〜
「〜するのはつらい」

This is because 主語 動詞〜
「理由は〜です」

There is a lot of 名詞〜
「たくさんの〜があります」

I ‘m going to 動詞の原型〜
「〜するつもりです」

Let’s 動詞〜 with me
「一緒に〜しましょう」

I think 主語 動詞〜
「〜と思います」

I feel good
「とても気分がいいです」




それでは最後の最後!

英作文練習


以上の表現を覚えたら、
下に記載した「実際の過去問のお題」を使って、
練習してみましょう。

くり返し練習することで、
その表現が使いこなせるようになります。

逆に、
練習無しで使いこなせるようになる事は、ありませんね。


実際の過去問のお題
(3文以上で書く練習をしてみましょう。
書いた英文の採点&添削は、学習空間の先生に頼んでね)

「リフレッシュするためにすること」
「将来の夢はなにか」
「日本の夏で紹介したいこと」
「日本で訪れるのにオススメの場所」
「感謝している人について」
「お気に入りのアーティスト」
「ゴミを減らすためにできること」
「外国の友人とどのような活動をしたいか」
「高校で何をしたいか」




おまけ
1つだけ、模範解答のせときますね。↓
参考にして下さいね。

お題は
「感謝している人について」です。

I thank the teacher in my music club.
When I started playing the flute, I was not good at playing it.
But, she teached me and I can play it well now.
So, I want to be a teacher like her.

私は、吹奏楽部の先生に感謝をしています。
私がフルートを始めた時は、うまく吹けませんでした。
しかし、彼女が教えてくれて、今ではうまく吹けます。
だから私は、彼女のような先生になりたいです。


①シンプルに!
②「接続詞」を使って!
③「お決まりの表現」を使う!

とにかくこれだけ。

練習練習〜



※今回、参考文献として

【必見】北辰テストの英作文の傾向とおすすめのテンプレートやコツを紹介


©️ほくてす
↑こちらのサイトを参考にさせてもらいました。



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結果を出している生徒の特徴(´-ω-`)

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話すネタの尽きない男。毎度おなじみ桑折です!笑
お喋りな男はモテないそうですがそんなこと知ったことではありません。

さてさて、今回は珍しく最初から真面目な話をしていこうと思います!
皆さん、成績が上がっている生徒や志望するレベルまで高めたりキープでいていたりする生徒の特長は何ですか?と聞かれたら何だと思いますか?

真面目?静か?たくさんやってる?ながら勉強をしない?
色々な答えが返ってくると思いますが、僕は「整理整頓のできる生徒」だと思っています。

整理整頓ができない
→・翌日以降、復習しようにも何をやったのか分からない。
 ・そもそもぐちゃぐちゃでやる気が起きない=復習しない
 ・自分がどこを苦手としているのか、把握できない

整理整頓ができる
→・今日何をやってどこを間違えたのか、ひとめでわかる
 ・復習として自学ノートに間違えた問題をやり直しやすい(宿題もできて一石二鳥)
 ・自己分析ができる→苦手が減る→成績アップ

ざっくり3点にまとめてみるとこんな感じですね。
整理整頓ができない生徒の特長はものすごくわかりやすくて、塾のファイルや棚がパンパンなんですよ(; ・`д・´)
整理整頓ができる生徒はしっかり持ち帰って、すごい子は教科ごとにファイリングまでしています。

塾では沢山演習をしているので部屋にとんでもない量のプリントが……
と思ってしまう生徒もいるかと思いますが、入試の前ってとてつもなく緊張するんですよ。
偏差値的に余裕のある高校を選んだとしても緊張するんですよ。
そんな時にこれまで頑張ってきたプリントの山を見てみてください。
自分はこんなに頑張ったんだ。頑張ってきたんだ。大丈夫!
と、少しでも自信や安心に変わってくると思います。

これは実体験でもあり、これまで10年程塾の先生をさせていただいてきた経験から、様々な生徒の話を聞いて僕が感じたことでもあります。

整理整頓は大人になっても必要になってくるスキルでもありますからね!
整理整頓なんてどうやったらいいか分からないですー!という生徒もいますが、彼ら彼女らは自分の好きなもの(ゲームや漫画等)に関してはかなり綺麗にそろえてるんですよ。
やり方、知っとるやないかい!!! と、ツッコみたくなることが多々あります笑

少しずつでいいので、整理整頓をできるようにしていきましょうね(`・ω・´)
そしてその日学んだことをお父さんお母さん(順不同)にお話しすることも、自分が何をやったのか思い出すきっかけになり、思い出すことを繰り返すことで記憶の定着にもつながりますよ!

ということで、久しぶりにオール真面目な桑折ブログでした笑

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
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本当に! 他の地域の方も是非!
フォロワーさんが200人超えて嬉しい桑折です٩( ‘’ω’’ )و

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