家庭教師

ざっくりしたものでOK!計画を立てていこう(`・ω・´)

個別指導塾の学習空間 埼玉西部エリア
坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

先月はどうやら平均週2回投稿。毎度おなじみというにはまだ甘いなと感じた桑折です(;´・ω・)
少しずつ成長を、ということで今月の目標は3日に1回の出現です笑

坂戸西教室の皆さんはご存知の通り、なかなか休もうとしないのが僕なのですが、12/18~の連休はさすがに少しは仕事をしない時間をつくろうかと思っています。
生徒に「メリハリが大切だぞ!」と言っている身ですからね……
受験も近いのに休んでいいのか葛藤しますが、少しだけ休息を頂きます(´・ω・`)

自分の性格上、前もって何をするのか決めておかないと多分仕事するか寝てるかの2択なので、少し故郷に帰ってみようかなと思います。
何をするわけでもないですが、小さい頃の自分が育った街をみてまわるのもおもしろそうだな、と。
そして別日にはお豆腐を食べに連れて行ってもらいます!
お豆腐の定食ってどんなのだろう?と想像を膨らませながら!行ったらまたご報告しますね!笑

計画って、立てておくとその日がスムーズに動ける以外にもメリットがあるんですよね。
この日はこれがあるから、ここまでは大変だけど頑張ってみよう! といった感じに前向きに考えるきっかけになるとも僕は思っています。

受験生の皆さん、今は本当に勉強が大変ですよね。
頑張っても頑張っても、範囲も広く習う内容もどんどん難しくなり、周りも頑張っているからなかなか成績が上がらず、モチベーションの管理もうまくいかない。
そういった負の連鎖は多くの受験生が感じていることであり、多くの大人が通ってきた道でもあります。

まだInstagramを始めたばかりのころにそちらで投稿したのですが、1.01と0.99の法則(詳しくは坂戸西教室のInstagramをチェック!)というものがあります。
そろそろ今日の勉強は終わりでいいかな…
そう思った時、「いや、もうひと頑張りしてみよう!」と思えるかどうかがこの先気付けばとてつもない差になってきます。
そのもうひと頑張りのために大切なのが「計画」なのでは?と思うのですよ。

日々の細かなものとしては
今日はこれをやろう(計画)→それ以上に頑張れば想定以上の力と自信になります。

長い目で見るものとしては
受験が終わったらこれをやろう(計画)→受験という壁を突破し、思いっきり楽しむためにさらに頑張れます。

当たり前で単純な話に聞こえると思います。けれど、当たり前なことを当たり前にやることほど意外と難しいんですよ。
そして、入試で打ち勝つのは当たり前を全うした子達。これは大人になっても変わりません。

今は何をやるべきなのか、やりたいことがあるのなら、何をしたら・いつになったらやるのか、自分なりにしっかり計画を立てながら日々精進していきましょう!

成績を上げるための計画は先生たちに任せてください。
目標→計画→実行
もうこの時期にもなると受験生は目標ができていると思います。
計画・実行が本当に大事になるこの時期。一緒に走り抜けていきましょう(; ・`д・´)!!

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑
本当に! 他の地域の方も是非!
坂戸西教室を見てください~!

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坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

毎度おなじみ桑折です!ちょっと嬉しい気味の桑折です!笑

何が嬉しいか。それは、書ききれないほどの成績アップが既に挙がっていることです!!!
坂戸西教室のInstagramには載せましたが、一部抜粋して編集してみました。
本当は全員の成績アップを載せたいところですが、今回はInstagramから引用した編集画像だけ載せさせていただきます(`・ω・´)

他にも初めて5教科400点を越えることができた生徒や、苦手科目で前回より30点以上上がった生徒もいたりと、みんな本当によく頑張ってくれました。

中間テストから期末テストは準備期間が少ないにもかかわらず、しっかり点数を上げられたのはみんなが普段から頑張ってくれている証だと思います。

中にはあまり変わらなかったり、少し下がってしまった生徒ももちろんいます。
ただ、その生徒達とはどこが悪かったのか、一緒に反省し、対策を練り、実践に移しています。そういった前向きな姿勢を持って学習に取り組めるところも素晴らしいなと、毎日褒めが止まりません笑

勉強が好きで通ってくれている生徒さんは正直あまりいませんが、頑張ろうと思って通ってくれている生徒さんが大勢います。
そんな生徒たちの力に少しでもなれていたらいいなと思いながら、力になるぞと気合を入れながら、今後もより一層頑張っていこうと思います!

もうすこししたらある保護者面談ではみんなの良いところをたくさん伝えていけたらなぁ。と思いながら、しつこく面談させてくださいー!とLINEを送信してしまっています。申し訳ございません……(;´・ω・)

それでは本当にごく一部の紹介ですが、まとめた画像にてご紹介させていただきます!

 

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑
Instagramの方では毎回しっかりとアップ情報を更新していきたいと思います!
してなかったら言ってください!笑

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☆20年ぶり☆

♪♯個別指導塾の学習空間、札幌富丘・新琴似北教室の花岡です♭♬

実は私は今歯医者に通っています。

タイトルにある通り、おおよそ20年ぶりくらいとなります。

ホワイトニングの1回体験や口内細菌チェックのようなイベントに行ったことはありましたが、しっかりと治療目的で通うのは本当に20代の時以来のはずです。

なぜか?

それは夕食のときに突然奥歯が割れてしまったからです。

割れたというよりはもう完全に砕けた感じでした。

ぽっかりと穴が開いてしまったので仕方なくネットで調べて予約して翌日歯医者を訪れました。

「完全に砕けたにもかかわらず痛くなかったのは歯の神経が死んでるからだよ。」とお医者さんに軽―く言われました笑

そりゃあ人生の半分くらい放置してましたから仕方ないですよね。

でも思いました。これを機に弱っているところもしっかりと治そうと!

しかし、高い!!!

保険適用外の差し歯は1本で10万を超えますとさらっと言われました。

そりゃ無理だ。とのことで割れた歯だけの治療に専念することにしました。

でも、きれいで設備も整ってて治療も痛くない。

技術の進歩を痛感しています。

頑張って治そうと思います!

On the road 2022.11.30

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@明日は9時起きで通院・・・

英語の問題のとらえ方。

個別指導塾の学習空間、坂戸東 本庄南教室の望月です!

英語の解き方について 
今日、生徒と一緒にやり取りがあったので題材に取り上げました。

例をあげますので、
この問題 まずは目を通してください。
*ネットに上がていたどこかの高校入試の問題のようです。
*英語が続きますが、頑張ってスクロールしてくださいね笑

My name is Akiko. I am a Japanese high school student. I came to live in America with my family two
weeks ago. One day Mother asked me about my school life. I answered that ①(I enjoyed it very much.)
But that was not true. I didn’t want Mother to worry about me.

I always said to myself, “I live in two worlds, one at home and the other at school.
At home I speak Japanese and live a happy Japanese life with my family
I feel that school is far away when I am at home.
In class at school teachers sometimes speak English so fast that I don’t understand them.
I want to talk with a friend about that, but I don’t have any friends.
Every day I wait for a student who will talk to me.”

(1)Akiko が①のように,事実に反する答えをしたのはなぜか。日本語で書きなさい。

英語の長文ですね。汗汗 
訳すことが今回の目的ではないので、いったん和訳します。
最近のGoogle和訳は秀逸ですね。 簡単に和訳できてしまいます。

和訳
私の名前はアキコです。私は日本の高校生です。私は家族2人でアメリカに住むようになりました
何週間前。ある日、母は私の学校生活について尋ねました。私は①とても楽しかったと答えました。しかし
それは真実ではありませんでした。母に心配をかけたくありませんでした。
私はいつも、「私は家と学校の 2 つの世界に住んでいます。それらはとても (    )
家では日本語を話し、家族と幸せな日本生活を送っています。 学校が遠い気がする
私が家にいるとき。学校の授業で先生が英語を話すのが早すぎてよくわからないことがあるそのことについて友達と話したいのですが、友達がいません。
毎日、話しかけてくれる生徒を待っています。

日本語にするとわかりますね。
言い換えると 日本語にしないとわからない。 内容を理解しないと解けない問題ですね。

改めて問題を見ると
(2)Akiko が①のように,事実に反する答えをしたのはなぜか。日本語で書きなさい。

答え (例)お母さんに自分のことで心配をかけたくなかったから。 

英語は、読んで、読解しないと正答率が下がるようになっています。
当たり前ですね。
今回の場合は、設問①の周りを見てもわからないですよね。。。

だから「日本語に訳す」が大切ですね。

話は変わって
今日、こんな生徒がいました。
定期テストが返ってきた生徒です。
英語がダメだったー。( ;∀;)とへこんでいました。

じゃあ解きなおしをしようということで、
英語の問題を訳してもらいました。

あれ? けっこう訳せてるじゃん。!
この問題間違っているけど、 どうしてこの解答にしたの?
と聞いても、なんとなく。。。。と生徒は返答します。

この問題、英語を訳した?

「いえ、訳していません。」

じゃあ英語の本文は読まないで、なんとなく解答したの?

「はい。。。。」

もったいないミスですよね。 ミスではないですね。。。

その生徒は一緒に指導しているときも、英語を日本語にする習慣がないので、
ミスが減らず、同じミスを繰り返すことがありました。 
もちろんその都度指導はしていましたが、、、
テスト中までは私たちは指摘できないですからね。。。

英語を解くうえで、日本語に直す。理解する。 とても大切ですよね。
勉強の仕方を改善するともっと点数取れると思います。
一生懸命頑張っている生徒ですので、ぜひ、次のテストは成績上がってほしいです!

自分で単語を覚える必要性を感じたら練習します。
和訳する必要性を感じたら自発的に和訳をするでしょう。
成績を上げるためには、自身の勉強の仕方をどう変えるのかが大切ですね!

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結果を出している生徒の特徴(´-ω-`)

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坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

話すネタの尽きない男。毎度おなじみ桑折です!笑
お喋りな男はモテないそうですがそんなこと知ったことではありません。

さてさて、今回は珍しく最初から真面目な話をしていこうと思います!
皆さん、成績が上がっている生徒や志望するレベルまで高めたりキープでいていたりする生徒の特長は何ですか?と聞かれたら何だと思いますか?

真面目?静か?たくさんやってる?ながら勉強をしない?
色々な答えが返ってくると思いますが、僕は「整理整頓のできる生徒」だと思っています。

整理整頓ができない
→・翌日以降、復習しようにも何をやったのか分からない。
 ・そもそもぐちゃぐちゃでやる気が起きない=復習しない
 ・自分がどこを苦手としているのか、把握できない

整理整頓ができる
→・今日何をやってどこを間違えたのか、ひとめでわかる
 ・復習として自学ノートに間違えた問題をやり直しやすい(宿題もできて一石二鳥)
 ・自己分析ができる→苦手が減る→成績アップ

ざっくり3点にまとめてみるとこんな感じですね。
整理整頓ができない生徒の特長はものすごくわかりやすくて、塾のファイルや棚がパンパンなんですよ(; ・`д・´)
整理整頓ができる生徒はしっかり持ち帰って、すごい子は教科ごとにファイリングまでしています。

塾では沢山演習をしているので部屋にとんでもない量のプリントが……
と思ってしまう生徒もいるかと思いますが、入試の前ってとてつもなく緊張するんですよ。
偏差値的に余裕のある高校を選んだとしても緊張するんですよ。
そんな時にこれまで頑張ってきたプリントの山を見てみてください。
自分はこんなに頑張ったんだ。頑張ってきたんだ。大丈夫!
と、少しでも自信や安心に変わってくると思います。

これは実体験でもあり、これまで10年程塾の先生をさせていただいてきた経験から、様々な生徒の話を聞いて僕が感じたことでもあります。

整理整頓は大人になっても必要になってくるスキルでもありますからね!
整理整頓なんてどうやったらいいか分からないですー!という生徒もいますが、彼ら彼女らは自分の好きなもの(ゲームや漫画等)に関してはかなり綺麗にそろえてるんですよ。
やり方、知っとるやないかい!!! と、ツッコみたくなることが多々あります笑

少しずつでいいので、整理整頓をできるようにしていきましょうね(`・ω・´)
そしてその日学んだことをお父さんお母さん(順不同)にお話しすることも、自分が何をやったのか思い出すきっかけになり、思い出すことを繰り返すことで記憶の定着にもつながりますよ!

ということで、久しぶりにオール真面目な桑折ブログでした笑

ではでは、また近い内に~(∩´∀`)∩笑
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フォロワーさんが200人超えて嬉しい桑折です٩( ‘’ω’’ )و

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好きなものでメリハリを٩( ‘’ω’’ )و

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坂戸西教室&学プラの桑折(こおり) 義人です!

またこの人か。そう思ってもらえるよう精進しております!毎度おなじみ桑折です!笑

皆さん、「これだけはやめられないんだよなぁ」とか、「今はこれが好きすぎて!」とか「これなら一生食べられる」のような、いわゆる好きなものはお持ちですか?持ってますよね?
もし持っていなかったら、このブログを読んで僕と同じものにハマってください(`・ω・´)

講師プロフィールのところにも書いていますが、僕は味噌カツが大好きなんです。生まれが名古屋で、味噌味で育ったからですかね?味噌がとても好きなんですよ(赤味噌派)。
しかし味噌カツはさすがに重い……。毎日は無理。そもそも飽き性な僕が同じものを好んで食べ続けるなんて、と思っていたのですが、最近爆ハマりして毎日食べている、もはや主食となっているものがあります。
それが「プリッツ(サラダ味)」!!!!!!!!
これが止まらないんですよ。ぜひ食べてください。ハマります(確信)

あとは音楽ですかね。これは一度気に入るとずっとリピート再生する派なんですが、Youtubeで天月さんのメドレーを聴くのにもハマっています。作業用BGMと化しています。笑
集中モードに切り替えるぞ!というときはその時気に入っている曲を、全集中で聴いて気持ちを切り替えていきます。今は音田雅則さんの「ウエディング」がお気に入りです。バラード系のゆったりした感じの曲が好きなんですよ(´-ω-`)

好きなもの、今限定でもハマっているものがあるととても良い気分転換になります。
なんとなく動画を見る、なんとなくゲームをする、だと、気づいたらすごい時間がたってる!なんてこともあるので、割と短時間で区切りの付く好きなものができると良いですね。

学習空間の学習は基本3時間。大人でも休みなしに3時間集中しきることはなかなか難しいです。メリハリをつけて、集中して学習できるようにするためにも、自分に合った気分転換の方法をみつけていきましょ♪

そして、講師プロフィールという言葉を書いて思い出しました。人生最大に太っていた時に撮った若かりし頃の写真のままだということに……
30歳にもなったことですし、近々更新してもらおうかなと思います!もうあんなに太ってないんだから!!!
あのときより8キロ瘦せたんだから!!!←
とりあえず髪がもさもさなので散髪したら更新します。笑

ではでは、また近日中に~(∩´∀`)∩笑
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変化と成長の実感

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はい、またまたやってきました毎度おなじみ桑折です!笑

ではでは、また近日中に現れます~(∩´∀`)∩笑
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で、終わりというのは冗談で。笑
こんな変化球なブログ更新はさすがに反則ですね!笑

さて、世間ではサッカーの話題でおおいに盛り上がっております。
桑折はサッカーをよく知らない(年中~小1までやっていましたが笑)ため、サッカーとは全然関係のないブログをあえてこのタイミングで更新していきたいと思います(`・ω・´)
ちなみにプロ野球もよくわかりません(´-ω-`)
甲子園は大好きです(`・ω・´)

タイトルにある「変化」と「成長」に関して。
最近教室指導でも学プラでも、確実に変化してきているなと感じる生徒が増えてきました。
「成長」しているなぁと感じる生徒ももちろん多くいます。

ただキャラが変わった、静かになっただけなら「変化」の段階。そこから自分の気持ちをコントロールしようとする姿が見えたり、こうだからこうしたいと理由を明確に行動する姿が見えたり、実際に結果を出すようになったり……
そこまでいって初めて「変化」から「成長」になるんだろうなぁと思う次第でございます。

そして「変化」が見えた時、そこから「成長」につなげられるようにするのが周りの存在のかかわり方なのだと思います。
特に、生徒との距離感が近い存在である我々学習空間の講師は、生徒たちが少しでも「成長」して卒業してくれるよう、また、まずは「変化」の段階へと進めるよう背中を押してあげられる存在でありたいと常々考えて指導しています。

12月はどの教室も面談期間に入るかと思いますが、ぜひ全ご家庭の面談をさせていただきたいなと思います。
生徒達の「変化」と「成長」を、保護者の皆様と共有しながら二人三脚で促していけると幸いです。

ものすごく軽いノリの入りから、気付けば真面目な話をしてしまいました(;´・ω・)
ついつい僕の誠実で真面目な性格が漏れてしまいましたね……
今日はこのあたりでやめにしておきます!笑
ではまた近いうちに~(∩´∀`)∩

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教室環境大改造計(`・ω・´)

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はい、やってきました毎度おなじみ桑折です!笑
今回は少し間が空いてしまいました…… 悔しい(;´・ω・)

さて、僕ももう坂戸西教室に来てそれなりに経つのですが、教室内を(おしゃれ的な意味で)綺麗にしようと考えたことが一度もなく……。最近ふと、ちょっと頑張ってみよう!と思い、まずはトイレからいじっています笑
生徒からの印象は良い(僕が自分で見て見て!と子どものように見せたから気を使われたのかもですが(´-ω-`))ので、この調子で少しずつ……!
何かアイディアがあれば大募集です!

ちなみにクリスマスが近付いたらやりたいなと思っていることもあるので、その時は生徒の皆に協力してもらいます!
皆で一緒に良い雰囲気の塾を作っていきましょう♪
一応断っておきますが、「=騒いでOK」ではないですからね。

僕は坂戸西教室を「卒業生徒も在籍生徒も、いつでも帰ってこられる第2の家」のような場所にしたいと思っています。「集中して学習できる空間である」ことは大前提の上でですよ?
だからこそ、教室環境は先生・生徒みんな一緒に作っていけたら嬉しいです!

トイレおしゃれ化計画が成功したあかつきには!教室の方もおしゃれにしていきます!
と、政権公約(マニフェスト)風に宣言しておきます。笑
あぁ…… センスが欲しい。笑

そして本日、11/19は息子の誕生日なのです。19:02爆誕!生まれた時も今もずっとビッグサイズで元気に育ってくれています。
このままずっと、元気で健やかに成長してほしいな、と思っています。

最後に全然関係ない話をすみません(´-ω-`)

ではでは、また近日中に現れます~(∩´∀`)∩笑
坂戸西教室のInstagramフォローお待ちしております!笑

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埼玉県公立高校入試まであと100日!

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入間藤沢教室&入間扇台教室の石川です。

埼玉県公立高校入試まで、あと100日となりました。別の言い方をすると、あと100回寝たら入試が待っています。

単純計算ですが、1日の3分の1を睡眠、3分の1を学校だとすると、自由に使える時間は1日のうち約3分の1(≒8時間)になります。つまり入試までに自分の勉強に充てられる時間は8×100=800時間です。

800時間、、、と聞いて長いと感じる人もいれば、それしかないの?と焦る人もいるかと思います。前回のブログに関連しますが、共通しているのは全員に平等に時間を与えられていることです。結局のところ、長くも短くもなく、800時間という事実しかありません。

それでは800時間をどのように使っていくか?
勉強は、おおまかに以下のいずれかに当てはまると考えています。

1.知識の吸収
(英単語を覚える、公式を覚える、歴史の流れをつかむなど。)
2.反復練習
(1で取り入れた知識を、問題演習で解けるか確認するのはもちろん、反復練習して定着を図る。)
3.実践演習
(入試過去問などを使って実践問題に取り組む。)

普段の勉強が何番に当てはまるのかイメージすると、その勉強の目的がより明確になってきます。どれかに偏っていませんか?

もちろん1番がなければ2番はできないですし、2番をやらずに3番をやるのもギャップが大きくて辛くなります。大切なのは「バランス」です。
取り組みやすいのは、1日で決めた単元を1~3番まで通しで行うことだと考えます。そのようにすると、取り入れた知識が問題でどのように問われ、入試でどのように発展されるのか、一気に知ることができます。

限られた時間を有効に使えるかどうか、あと100日にかかってきます。
細かいメニューや進め方は、引き続き教室でサポートしていきます。
教室では進路相談も随時行っておりますので、ご不安なことなどお気軽にお申し付けください。

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おやすみの日ってなにをしよう

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毎日学習空間のブログ更新をお待ちの皆様。また現れました!毎度おなじみの桑折です(`・ω・´)(毎度おなじみを浸透させます)

さて、唐突ですがみなさんはおやすみの日ってなにをしますか??
生徒の皆さんはきっと、「勉強に決まっているじゃないですか!」と即答してくれるに決まっているとは思うのですが、たまに勉強以外に何かをするなら何をしているんだろう?と、ふと疑問に。

私桑折、今のこの学習空間という塾が大好きで、生徒や保護者の方、講師の方、みんな大好きなんですよ(なんか恥ずかしいですね笑)
それでついつい、あれもしたいこれもしたいと思い、体力ある限り時間は無限理論を展開してだいたい教室にいたのですが…
最近生徒から怒られ続けてしまっているので、おやすみするときはおやすみする(塾に来て仕事をしない)。日曜祝日に塾を開けた時はちゃんと代休をとる。先日のブログでお話しした門限を守る。などなど、たくさん約束してしまいました。
ばれたら生徒からお説教を食らってしまうため(?)守らなければならないのですが…
おやすみの日に何をすればいいのか分からないという事態が発生しております(; ・`д・´)
特に趣味もなく、改めて思うとなんてつまらない人間なんでしょう…笑

生徒からおすすめされたのは「推し」をつくりましょう!!!といったことでした笑
今どきの子って結構いるんですね推し(‘ω’)
どうやって見つけるのかはわかりませんが、インフルエンサー的な活動をしている妹にも話を聞きながら「推し」というものを見つける旅に出てみようと思います笑

他に何かおすすめがあればぜひ教えてください~!
おすすめの推しを教えてくれてもいいですよ!笑

12月には少し連休もあるので、いつもはそのタイミングに冬期講習の準備をするのですがちゃんと休んで何かできるように!それまでに趣味を見つけねば!

そして今回の一件で、子ども子どもと思っていても案外大人のことを見ているんですね~
今回僕にお説教してくれたのは中1の頃からずっと指導している生徒でした。
大人として、先生として、模範になる行動をとれるようにより気を引き締めて参りたいと思います٩( ‘’ω’’ )و!!

ではでは、また近日中に現れます~(∩´∀`)∩笑
あ、坂戸西教室のInstagramぜひフォローしてください!笑

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