金沢市

【石川エリア】新年度に向けて、新規入塾生徒募集中です!

学習空間金沢西教室、金沢野々市教室の教室長の成田です!

すっかり更新が滞ってしまった当ブログですが、もう2月、受験直前となりました。
2教室合わせて40名近くの中学3年生を見ておりますが、皆最後の追い込みで必死に頑張ってくれています。
講師としても引き続き全力をもって生徒の志望校合格達成に尽力して参ります!
緊張感の高い時期ですが、皆が一生懸命頑張っている姿を見るのは、本当に幸せな気分になります(^^)
何かに向かって努力をしている背中は素敵ですね。
子どもたちから学ばせられる瞬間です。

大人になると、必要に迫られて努力することはあります。
それはどこか「しないといけないから」という認識も持ち合わせている気がします。
大人になると義務と責任は増えますので、当然と言えば当然です。

ただ、外的要因ではなく内的要因から「何かを達成したい」と思うことが減ったことに気づきます。
現実をたくさん学ぶと、変にあきらめやすくなってしまう傾向もあるかもしれません。

でもそんな見えない可能性の中で、ひたすら頑張ろうとする行動力はとても大切です。
偉業を達成する人は誰しも、可能性の高低に関わらず、信念を貫いて努力を続けて、成し遂げます。
そして可能性を高めていくのだと思います。

「可能性の壁をブチ壊す努力」を、毎年この時期の受験生を見て学ばせてもらっている私です。。。

さて、現在「金沢西教室」「金沢野々市教室」ともに、新規生徒を募集しております。
金沢西教室はありがたいことに昨年も満員となり、夏以降はご入塾をお断りしておりました。この度新年度に向けて募集を再開しましたので、塾をお探しの方はぜひご相談に来ていただければと思います。
金沢野々市教室も昨年夏にオープンし、おかげさまでたくさんの生徒さんに来ていただけております。引き続き我々と一緒に勉強を頑張っていける子どもたちを募集したいと思います。

学年末テストに向けて、新年度に向けて、来年の受験に向けて、塾をお探しでしたらぜひお気軽に教室までご相談ください(^o^)/

【石川エリア 金沢西教室】金沢西教室は8月で満員となりました!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

夏前からたくさんのお問い合わせとご紹介をいただき、学習空間金沢西教室は今年も満員となりました。
学習空間を信頼してお子様をお預けいただけれることに、心より感謝申しあげます。
今後は在籍生徒全員の成績アップと、受験生の第一志望校合格に向けて、
講師の最大限の魂を込めた指導で全力で在籍生徒たちの成長実現に尽力して参ります。

今後の無料体験につきましては、定員に空きが出次第のご案内となっております。
無料体験は、ご連絡をいただきご予約いただいた順でのご案内となります。
尚、希望される指導の時間帯や学年によっては、すぐに無料体験にご案内できる場合もございます。
塾をお探しの場合は、一度フリーダイヤルにお問い合わせください。
尚、今年度の中学3年生と高校3年生の生徒募集は終了しております。ご了承くださいませ。

また、無料の学習相談やご面談は、満員状況に関わらず随時受け付けております。
お子様の勉強でお困りの場合や、お悩みがおありでしたら、いつでもお力になります。
お気軽にフリーダイヤルにご相談くださいませ。

さぁ生徒のみなさん、良い2学期を迎えられるように、
残りの夏休みの期間で更なる良い勉強を進めていきましょう!
成田と細川も全身全霊をもって皆さんにぶつかっていきますからね!!!!(^皿^)q

【石川エリア】やる気にさせるこどもとの関わり方

学習空間金沢西教室と金沢野々市教室の教室長の成田です!

こどもをやる気にさせるって難しいですよね。
私には小学生の娘と息子がいますが、こども達の扱いに妻は苦慮しているようです。
遊びに行く前に宿題をさせたいのに言うことを聞かず出ていってしまったり、
明日の学校の準備をしていないのにいつまでもテレビを見続けたり・・・。

世のほとんどの親御さん(特にお母さん?)は、こういったことに苦労されていると思います。
こどもと過ごす時間が長いからこそ、立ちはだかる問題ですね。

こどもをやる気にさせるためには、まず「やる気をそがない」ことが重要です。
例えば、親がこどもに「勉強しろ」と言いうと、まず間違いなくやる気は下がります。
これは至極当然のことなのですが、それでもつい言ってしまうパターンは多いですね。

「勉強しなさい」という発言は、上の立場の人間が下の立場の人間に下す『命令』です。
言われて気持ちいいものではないですね。
これを言われて素直に勉強するこどもは、よほど精神的に幼いか、
言い争うのが面倒なので勉強するフリをしているかのどちらかです笑。

夫が妻に「仕事に行きなさい」と言われるようなものです。
妻が夫に「夕食を作りなさい」と言われるようなものです。
こんなこと言われたら、やる気が下がりませんか?笑

親は自分のこどもを管理監督する責任があるので、どうしても上から目線になってしまいがちです。
そして親の理想をこどもに当てはめて、思い通りに動かそうとしてしまいがちです。
こどもが小学校低学年のうちはなんとか指示命令で行動をコントロールできても、
学年が上がるにつれてだんだんコントロールが効かなくなり、反発も増え、イライラも増え、
思春期への突入で完全にコントロール不能になり、ケンカが増える、、、
というのはとてもよく耳にする家庭環境です。

やる気をそがない声かけをするために意識することとして、2つのポイントがあると思います。
①上から目線で話さない
②指示命令でこどもを動かそうとしない

例えばこどもが思春期に突入し、反抗期になれば、上記①②の対応は完全に裏目に出ます。
だって私もそうでしたから・・・笑
親の言うことに対して、全て逆のことをしてやろう、くらいの反抗精神だったと思います。
「偉そうに俺に命令するな、俺は俺のやり方でやっていくんだ。」なんて思ってましたね。
親からすれば、何を生意気な・・・と、怒りと呆れを通り越して、笑えてさえきそうです。

でもこれが精神的な発達の過程で重要な時期であると言われます。
自分の考えを尊重し、自分の立場を客観視し、
自分がどう周りに振舞うかを強く意識する、大事な時期です。
その過程を経て、やがていかに自分が周りに支えられているかに気づき、
家族を含む社会全体と調和して生きていく作法を学び、身に着けていくのです。

話が大きくそれてしまいました・・・。

学習空間では、やる気を出してもらうためには、上記①②をとても大事にします。
先生と生徒に上下関係はありません。
先生と生徒は協力関係です。
一緒に頑張ろうというスタンスで、いつも生徒指導を行っています。

生徒との協力関係が浸透すると、生徒は積極的に先生を頼ってくれるようになります。
そういった生徒は、ほぼ100%成績が上がります。
一方で、勉強に対して常に受け身で、先生に言われたことだけすればいいという生徒もいます。
こういった生徒の成績はほとんど変化しません。
最終的に成績に変化を与える要素は、やはり能動的な生徒の行動に他ならないのです。

家庭でも、親子は上下関係ではなく協力関係でありたいですね。
どうしても親は子を「管理」したくなるものです。
こどもはいろいろと無知だからこそ、親が誘導してあげなくてはと感じるのは当然です。
ただ「誘導」が「指示命令」に変容すると、いろいろとうまくいかないこともあるようです。

やる気をそぎそうな上から目線の発言はなるべく控え、
こどもの視点をくみ取り、こどもと同じ目線で対話をする機会を増やしていくことが、
やる気を出させる第一歩ではないかと思います。

ちなみに荒れに荒れていた思春期の私も、父親の前ではおとなしいものでした。
体重100キロで柔道経験者の父親だったもので、さすがに命は惜しかったのです笑

「反抗期のこどもに一番効くのは、怖い父親」、が私の(多分正しくない)持論です(^^;)

<学習空間 石川エリアホームページ>

<金沢野々市教室ページ>

<ご面談・無料体験について>

【石川エリア 金沢野々市教室】7月15日!新教室「金沢野々市教室」がオープンです!

学習空間石川エリアのエリアマネージャーの成田です!

来たる来月7月15日!
いよいよ石川エリアで2教室目となる「金沢野々市教室」がオープンします!
教室の場所は金沢市の額新保という地域です。
中学校ですと、近隣に額中学、高尾台中学、野々市中学がある場所となります。

1教室目の金沢西教室はおかげさまで例年満員となり、入塾をお待ちいただく教室となりました。
金沢野々市教室も、しっかりと地域の方々に寄り添い、信頼される良い教室にしていきたいと思います。

学習空間は「生徒を育てる」という理念のもと、
妥協を許さない正社員の講師が、しつこく、くどく、ねちっこく、あきらめ悪く、しぶとく、(笑)
生徒の成績があがるまで「とことん精神」を掲げて、全力で生徒指導に当たります。
学習空間にはアルバイト講師はいません。
それは、決してアルバイト講師が悪いというわけではありません。
ただ、学習空間が実施する生徒指導は、とても高い技術と意識を求められるため、
人生をかけて生徒の人生と関わっていきたいという正社員でないとお任せできないと考えます。

そうです、学習空間の講師は、とても粘着質なのです!笑
保護者様とも連携しながら、確実に生徒の成績があがるよう、とことん関わっていきます。
どんな指導形態で進めていくのかについては、ご入塾前のご面談で詳しくお話しさせていただきます。

「家ではまったく勉強しないので困っている。」
「何かしら勉強はしている様子だが、成績に変化がない。」
「提出物を出すことで精一杯になっている。」
「このままで志望校に合格できるのか心配。」
「集中して学習できる環境が欲しい。」

などのようなご心配やご要望がございましたら、お応えできる自信があります。
ぜひ一度、お気軽に無料のご面談や体験指導にお申込みください!

ちなみに、オープンキャンペーンで、ご入塾されますと、夏期講習(最大16日間)が完全に無料です!
皆様の成績アップの夏を全力で応援します!!!!

<ご面談・無料体験について>

<学習空間 石川エリアホームページ>

<金沢野々市教室ページ>

【石川エリア 金沢西教室】1学期中間テストの点数アップ速報!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

5月に実施された中間テストでは、ほとんどの生徒が点数アップを実現できました!!
ブログとしては久しぶりですが、みんなの頑張りを称えるため、
久しぶりに点数アップ情報を掲載します!
一部、点数爆上がりの生徒に注目です!笑

●大徳中2年生のHさん
⇒5教科合計で475点!!!!

●大徳中2年生のTさん
⇒数学・・・入塾前より36点UP!
⇒5教科合計では、87点UP!

●大徳中2年生のKさん
⇒数学・・・入塾前より35点UP!

●長田中2年生のKさん
⇒数学・・・入塾前より53点UPでなんと95点!
⇒理科・・・入塾前より25点UP!

●大徳中3年生のTさん
⇒5教科で入塾前よりも160点UP!

●大徳中3年生のSさん
⇒英語・・・入塾前より43点UP!
⇒数学・・・入塾前より52点UP!
⇒5教科で入塾前よりも130点UP!

●大徳中3年生のYさん
⇒英語・・・入塾前より30点UP!

●金石中3年生のOさん
⇒5教科で自身過去最高の461点!

●長田中3年生のIさん
⇒数学・・・100点!!!!

1学期の中間テストは、比較的点数が取りやすいとは言われていますが、
それを踏まえても皆さんよく頑張ってくれました。

テスト前は日曜も特別補習などを実施して対策を行いました。
ちゃんと参加してくれた生徒は、確実に点数を伸ばすことができていましたね!
これに気を抜かず、期末テストでも更なる点数アップを実現していってほしいと思います。

学習空間では一人ひとりの学習状況を鑑みながら、テスト対策学習の指示を出していきます。
テスト勉強で大事なことは、教えてもらうこと以上にしっかりとワークを繰り返すことです。
繰り返すことで自分の課題点が見えてきて、やっと点数アップにつながる「疑問」が見えてきます。
その学習マネジメントを、生徒一人ひとりの学力や特性に合わせて行っていきます。

なので、ちゃんと指示通りに学習を進めることができた生徒は、まず間違いなく点数はアップします。
まぁプリント出しまくるのでイヤな顔をされることもありますけどね・・・苦笑

次回は期末テスト。
またたくさん点数アップ生徒を紹介できるように、今からしっかり指導を進めていきたいと思います!

【石川エリア 金沢西教室】2021年度 志望校合格者たちの声のご紹介(その③)

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

さてさて前回と前々回に引き続き、今年の春の志望校合格者の声を掲載します!

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⑦Kくん(金石中学卒)
市立工業高校(電子情報)に進学

◆志望校合格体験記
まずは苦手な部分を見つけ出すために、プリントや新研究を使って広い範囲を復習しました。そこで見つけた苦手部分を、塾でプリントをもらって対策しました。これによってかなりの苦手な問題をできる問題にすることができました。家庭学習でも塾でもらったプリントを解き、課題点が見つかったらまた塾で同じプリントや類題をもらったりして勉強しました。わからない問題は塾で質問をしたり、解説をじっくり読んで、時間がたってから解きなおしたりしました。忘れてしまいそうな部分は、ノートにメモしたりして、いつでも見返せるようにしていました。そして志望校に合格することができました。

◆学習空間に通って良かった点
わからない問題をすぐに質問できること。苦手意識のある範囲や問題の類題をたくさん出してくれて繰り返し練習できること。気が緩んだ時期もあったが、先生が真剣に向き合ってくれて話をしてくれたこと。

<講師より>
寡黙に質の高い良い勉強をコツコツ進めるKくん。丁寧な反面、手を動かすペースがやや遅いので心配に感じたこともありましたが、やった内容をしっかりインプットできているので、結果的に効率良くできていることにこちらが驚かされました。それでも効率アップは今後の課題ではあると思うので、ぜひ高校でさらなる成長を期待したいと思います!

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⑧Nさん(大徳中学卒)
金沢龍谷高校(特進SG)に進学

◆志望校合格体験記
①予習と復習のプリントが中心。予習はわかりやすい説明のついたプリント、復習は生徒ごとの苦手に合わせたプリントを進める。
②テスト前はワークや塾のプリントを繰り返す。テスト後は先生と反省点を振り返り、間違い直しをしていく。
③入試前は私立入試、公立入試に合わせて、対策プリントを塾でもらって進めていく。

◆学習空間に通って良かった点
どんな疑問でも基礎的なものから難しいものまで、1つ1つ丁寧に分かるまで教えてくれること。自分に合った勉強法を先生が一緒に考えてくれること。テスト前は2週間前から毎日塾に通うことができ、伸ばしたい部分を伸ばすことができること。先生と話しているととても楽しいこと。

<講師より>
部活で忙しい中で、疲れた様子を見せることは少なくありませんでしたが、それでもいつも休むことなく塾に通ってくれていました。入試が近づき不安な様子を見せることもありましたが、それをはねのけるくらい塾でも家でも勉強と向き合ってくれていたように思います。帰り際のNさんのほのぼのとした雑談にはいつも癒されていた成田でした~。

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⑨Mさん(大徳中学卒)
伏見高校に進学

◆志望校合格体験記
2年生のときに学習空間に入塾して、苦手な数学の指導をしてもらいました。1年生のときよりも成績があがりうれしかったです。3年では数学に加えて英語も指導してもらいました。英語はそれまで苦手だったけれど、だんだん点数が上がっていき、苦手な数学をカバーできるようになりました。家でも1,2年生のときよりもたくさん勉強するようになり、合格することができました。

◆学習空間に通って良かった点
数学の苦手なところを克服できたこと。入試本番でもそれまでの模試より良い点数が取れたこと。自分のレベルや苦手に合わせて先生がいろいろなプリントを出してくれること。進路の相談にも乗ってくれること。

<講師より>
志望校についてよく相談してくれたMさん。結果的に納得のいく進路選択ができて本当に良かったです。Mさんは数学のケアレスミスにとても苦しめられていました。そしてそんな彼女にどうしたらミスをさせないようにできるかの指導方法を考えることに、私も苦しんでいました(笑)。最終的にはほとんどミスをしない状態まで成長することができていたので、互いの努力の結果ということにしといてほしいと思います!(笑)

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今年も一部ではありますが、合格者の声をお届けしました。
みんなの声に目を通していてまず最初に思うことは、毎年同じ。

「成長したなぁ~」です。

各々の生徒の入塾当初の様子を思い返せば、塾での学習を通してどれほど成長したかがよくわかります。
入塾前は、学習習慣がなかったり、解説を読むことができなかったり、丸付けが雑だったり、
家で勉強できなかったり、疑問をほったらかしにしていたり、、、様々は課題点を皆が持っていました。

それが今や、何も言わなくても理想的な勉強を自ら考えて進めてくれるようになりました。
学習空間での学習を通して身につけることのできた良い勉強の仕方は、今後の人生にも必ず役立つと思います。

今年度もそんな生徒の成長を楽しみにしつつ、精いっぱいの熱い指導に尽力して参りたいと思います。

【石川エリア 金沢西教室】2021年度 志望校合格者たちの声のご紹介(その②)

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

それでは前回に引き続き、今年の春の志望校合格者の声を掲載します!
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④Kくん(大徳中学卒)
金沢西高校に進学

◆志望校合格体験記
中1の終わりに英語で6点を取ってから学習空間に入塾し、西高に合格できるまで、週3回で毎日3時間がんばって通った。もともと家庭学習の習慣がなかったが、塾に通い始めてから家で勉強するようになった。模試では西高はC判定ばかりで合格からは程遠く、半ばあきらめていた時期もあった。でも夏期講習や冬期講習、入試前の日曜講習を頑張ることでわからなかったところがわかるようになってきたり、今まで勉強が足りていなかった範囲に気づいて対策をすることで、点数をあげることができた。入試本番はあまり緊張せず臨んだ。社会で今までで最高点を取ることができ、無事合格できた。今まで勉強して良かったと実感できた。

◆学習空間に通って良かった点
授業形式ではなく個々にプリントや課題を解く形なので、自分に合ったペースで勉強を進めることができる。また、自分の苦手な範囲を重点的に対策することができる。先生がわからないところを教えてくれたり、勉強方法のアドバイスをくれる。先生が優して明るく、いろんな話ができて楽しい。

<講師より>
英語6点から安定して平均点レベルまで取れるまでに成長したKくん。何度も英語から逃げようと数学ばかりやろうとするところをこちらが制して、英語をやらせて良かったです(笑)。その結果大きく変化できたのでは、もちろん彼自身の努力があってこそでした。やはりコツコツと丁寧な勉強を続けることは、何物にも勝ると感じます。あまり自分から質問してこず黙々と勉強をするので、はたから見ていて心配になることもありましたが、彼の手元には質の良い勉強がいつもあったことを覚えています。高校でも英語に負けるな!

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⑤Yくん(大徳中学卒)
金沢西高校に進学

◆志望校合格体験記
入塾当初はあまりやる気が出ず、身を入れて勉強をしていなかったが、入試4か月前になり少し不安を抱くようになって、それまでより力を入れて勉強するようになった。そんなスタートの遅い自分でも合格できたのは、学習空間に通うことができたからだ。苦手な分野やわからないところを先生に質問すると、いつも詳しく教えてもらえた。家でも勉強はしていたが、何より塾の方が断然集中できた。入試倍率が高く、不安を感じていたとき、先生がそのときの自分の学力などを分析して「大丈夫だ」と励ましてくれたので、自信がわいてきた。だから合格できたのだと思う。

◆学習空間に通って良かった点
集中できる空間、先生の親切さ、わからないところを熱心に教えてくれるところ、自分にあった参考書や問題集を勧めてくれる、入試直前対策講習などの支援、提供してくれるプリントのすごさ、などなど。

<講師より>
いつもクールに勉強に取り組むYくんでした。やるべきことや内容、道筋をこちらが示せば、しっかりそれに準じて学習を進めてくれていました。時々ちょっと雑っぽい勉強をしてしまうところがあり、なかなか完全には改善させきれませんでしたが、それでも着実にチカラをつけていき、こちらも安心してカリキュラムを立てることができました。その雑っぽさをもっと緻密なスタイルに変えられれば、より高いところを目指せそう!今後のYくんの大きな課題ですね!

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⑥Yくん(高岡中学卒)
金沢商業高校に進学

◆志望校合格体験記
学習空間に入塾したときは、どの教科も基本的な内容ができない状態でした。そこで先生は自分のレベルに合わせてたくさんのプリントを出してくれました。そして先生は、間違った問題の解きなおしや、つまづきをノートにまとめることが大事だと言い、書き方も教えてくれました。その後は、「基本→標準→応用」と何度も問題を解き、ノートにまとめることを繰り返しました。すると少しずつ各教科の点数が上がっていきました。その度に、「上がったね!」「良いね!」「この調子でがんばろう!」と何度も励ましてもらいました。一時期点数がかなり下がり、危ない時期もありました。しかし、「土曜日も来ていいよ」と先生に言ってもらい、特別に対策をしてもらいました。先生の優しさがとてもうれしかったです。そのまま私立、公立と無事合格することができました!

◆学習空間に通って良かった点
他の生徒は皆静かに勉強していて最初はプレッシャーに感じたけど、自分も頑張ろうというモチベーションに繋がり、意欲が高まるところが良いと思います。先生がいつもしっかりこちらの話を聞いてくれて、質問にわかりやすく答えてくれるところや、優しく接してくれるところが、通って良かったところだと思いました。

<講師より>
年明けからの点数急落にはこちらもヒヤヒヤしましたが、しっかり持ち直して必死に勉強に取り組み、無事に合格を勝ち取ってくれました。自分自身がしっかり努力をして、狭き道を切り開いてくれました。1年でとても成長したYくんでした。ところでよく勉強中にウトウトしてしまうYくんで、おそらく私はトータルで500回くらい塾でゆすり起こしたのではないかと思います(笑)。どれだけ寝ても起こし続ける成田の粘り勝ちでしたね!

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続いて「その③」もご覧ください!(^o^)

【石川エリア 金沢西教室】入試直前講習最終日!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!
本日日曜日は。中3生対象の「入試直前講習」の最終日となりました。
2月から入試までの毎週日曜日に開催してきたこの講習もいよいよファイナル。
目前に迫った入試に向けて、最終調整と本番のシミュレーションとして取り組んでいます。

全部で5回実施してきましたが、誰一人として休むことなく開催することができました。
一人ひとりの高い意識と緊張感が痛いほど伝わってくる講習です。

入試は、最後は自分との勝負になります。
学習空間に通ってくれていれば、基本的には今まで学習してきた内容を踏まえれば合格はできます。
それくらい大量の問題演習を、塾生の誰しもがしてきたからです。
あとはそのやってきたことを、いかに本番で発揮できるかが重要となります。

設問を正しく理解する、問われていることを正確に把握する、誤字脱字がないか確認する、
ケアレスミスをしていないかチェックする、時間配分に十分注意する・・・、
そして今まで覚えてきたことを、しっかり思い出す!

高校生活までもうすぐです。
長い受験勉強との戦いも、あと少しで終わりです。

最後まで気を抜くことなく、全力で戦って合格を勝ち取ってほしいと思います。
成田も最後まで全力でサポートします!!

がんばれみんな!!!!!!!

【石川エリア 金沢西教室】勉強が好きになる子と嫌いになる子

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

世の中には多くの「勉強が苦手な子」がいます。
一方で、勉強に対して強い抵抗感はなく、意欲的に取り組める子もいます。
なぜそのような違いがうまれてしまうと思いますか?

当然ですが私も学生のころは、それなりに勉強をしていました。
とはいっても、中学のころは胸を張って話せるような学力では全くなかったですが・・・。
勉強が好きかと言われれば、好きではなかったかもしれません。
ただ、別に嫌いでもありませんでした。
「学校に行くのだからやるものだ」「必要に応じてやるものだ」と言う感じです。

なぜそういう考え方だったのか、当時はよくわかりませんでした。
ただ、こういう仕事をするようになって色々と学ぶうちに、その理由ははっきりしてきました。

というのも、私の親は勉強について口を出してくることがほぼ無かったのです。
小学校のときも中学校のときも、テストの点であれこれ言われた記憶がほぼありません。
というより、「親が私のテストの点数に関心を持っていた」という記憶がありません笑。
宿題をしろなどと言われた記憶もほとんどない気がします。(忘れてるだけかな・・・)

なので、勉強に対して周りから強制されたり、否定的に言われる機会がほとんどなかったのです。
放置と言えば放置ですが、やるもやらぬも自己責任という感じだったような気がします。
そうなると、必然的に自分でどうすべきかを考えて行動する習慣ができていくんですよね。
悪い点数をとってしまうと、「これはまずい」と感じて、なんとかしようとするのです。
他人に言われるよりも、こうして自発的に「自覚する」ことほど、己の行動を変えるものはないと私は考えています。
そう行動できたのは、勉強に対してネガティブなイメージがなかったからだと思います。
そしてそれはきっと、親に勉強のことを言われたり、とがめられるような経験がなかったからだと考えます。

今まで出会ってきた「勉強が苦手な子・嫌いな子」には、だいたい共通点がありました。
それは、やはり勉強に対してネガティブなイメージを持っていることです。
「やらされるもの」「面白くない」「覚えられない」「点が悪いと怒られる」「面倒くさい」「どうせやってもできない」
などなどなど・・・。
なので状況を変えるためには、まずはそのイメージを変える必要があります。
そして、そういうネガティブなイメージが払拭されると、前向きに勉強をしようと行動が変化したりします。
「勉強すること=ストレス」ではなくなることで、それまでよりも意欲的に取り組むようになります。
だからテストの点数や成績を上げるためには、その状況を作ることが何よりも優先されるべきなのです。

学習空間では、単に勉強の中身を教えるだけの指導は行いません。
特に勉強に対して強い苦手意識や自信のない状態の子に対しては、学習内容の与え方はかなり細かく配慮します。
勉強に対してのイメージがネガティブのままでは、与えた学習が良い結果に繋がらないからです。
生徒一人ひとりの勉強に対してのネガティブな要素を排除していくところから指導は始めます。
そのために、個別でカリキュラムを組んで、「量・レベル・内容・演習の形式」などを個々に調整します。

また、ご家庭での生徒さんへの声掛けの仕方についても、アドバイスさせていただくこともあります。
勉強に関しての親から子供(特に思春期)への指示・命令・評価は、非常にセンシティブな配慮が求められます。
よく言われることですが、親が言えば言うほどに子どもは勉強が遠ざかる、という傾向があるからです。
逆に声掛けを少し工夫するだけで、進んで勉強するようになることもよくある話です。

私の持論ですが、勉強自体が本質的に嫌いは子は、この世にはいないと思っています。
それまでが良い状況でなかったことで、勉強に対してネガティブな見え方しかできなくなっているだけなのです。
何かを学ぶことの楽しさは、大人であれば誰もが知っているはずです。

そんな楽しさを少しでもたくさん伝えられるように、日々生徒と向き合っている、そんな私です。
久しぶりに長々とした、とりとめのない成田のブログでした(^_^;)

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【石川エリア 金沢西教室】2月1日より新年度に向けて生徒募集を再開します

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

9月より満員とさせていただいておりました金沢西教室ですが、
2月1日より新年度に向けて無料体験のご予約を再開させていただきます。
お待ちいただいておりましたご家庭へは、順次ご連絡差し上げますので、
どうぞよろしくお願いいたします。

また、3月末までに無料体験を経てご入塾いただきました場合、
春休み期間に実施の「春期講習」を無料で受講いただけます。

春期講習では新学年に向けて、それまでの学習内容の復習と、
スムーズに新年度の学習に入っていくための予習を実施予定です。
これまで学習してきた範囲の苦手対策に特化してカリキュラムを組むこともできます。

全員一律で同じ内容を実施するわけではなく、個々の学力や状況に合わせた教材を用いて、
それぞれの課題点に合わせた内容を与えていく予定となっております。

今年度はコロナの影響で、思うように勉強のリズムを作れなかった方も
多いのではないでしょうか?
春のうちに勉強のつまずきを解消し、幸先の良い新年度を迎えたいですね!

無料体験をご希望される場合は、お気軽にホームページかフリーダイヤルより
お申込みくださいませ!